9 класс

Русский язык

 

1. Лексикология:

1.      Назовите слова, которые стали употребляться в современном русском языке вместо устаревших: седмица, вертоград, купина, вретище, капище, вития, вериги, ветрило, куртина, диамант?

2.      Переведите на современный литературный язык древнерусские слова из памятников письменности: зод, зегзица, веверица, вежа, мовня, мытник.

3.      Укажите, какие слова, вошедшие в современный русский язык, были придуманы: а) англичанином Джонатаном Свифтом; б) американцем Норбертом Винером; в) чехом Карелом Чапеком?

4.      Объясните, куда выплывают челны Стеньки Разина: Из-за острова на стрежень, на простор речной волны выплывают расписные Стеньки Разина челны.

5.      Докажите, какого рода первоначально было в русском языке слово гардероб.

 

  2. Фразеология:
 
1. Приведите фразеологизмы, в которых  употребляются слова: типун, тютелька, сапа, стоеросовый.

2. Назовите фразеологизмы, на базе которых образовались слова: угробить, пустопорожний, взбелениться.

3. Объясните, что означает выделенное слово в строке из поэмы Б.Пастернака: «Мне тридцать восемь лет. Я сед. Не обернешься, глядь – кондрашка.»? В составе какого фразеологизма оно употребляется?

4. Укажите лексическое значение выделенного слова: - Лжешь ты всё! – завопил Раскольников, уже не сдерживаясь, - лжешь, полишинель проклятый! -  В составе какого фразеологизма оно употребляется?

5. Существует фразеологизм повесить нос. Приведите фразеологизм (музыканты, подскажите!), который указывает, куда именно вешать нос.

3. Пословицы и поговорки:

1. Закончите пословицы:

А) При солнышке тепло, …

Б) Не пригож лицом, да …

В) Родители трудолюбивы, …

Г) Бой красен мужеством, а …

Д) Говорит день до вечера, а …

2. Начните пословицы:

А) … , а талант в труде.

Б) … , того люди чтут.

В) … , добра себе хочет.

Г)… , а от худого удались.

Д) … , такие плоды.

 

3.      Восстановите пословицы по имеющимся в них словам:

А)  знать - спать

Б)  перьями - уменьями

В)  углами – пирогами

Г) без друзей – без корней

Д) встречают – провожают

 

4.      Приведите пословицы и поговорки с именами собственными:

А) Аннушка

Б) Маша

В) Емеля

Г) Мамай

Д) Дарья

 

5.      Решите, чем интересны данные пословицы  с синтаксической точки зрения: Соли – не пересаливай, хвали – не перехваливай. При тебе – за тебя, без тебя – на тебя.

4. Полминутки для шутки:

1.      Может ли свет находиться в жидком состоянии?

2.      Могут ли опыт и правда иметь неприятный вкус?

3.      Есть ли ноги у газеты и книги?

4.      Есть ли у земли лицо?

5.      Есть ли глаза у правды?

5. Отгадай:

1. Кто является автором фразеологизмов литературного происхождения:

А) рыльце в пуху;

Б) есть еще порох в пороховницах;

В) двадцать два несчастья.

2. Из какого литературного источника данные фразеологизмы:

А) легкость в мыслях необыкновенная;

Б) герой не моего романа;

В) есть еще порох в пороховницах.

3. Названия каких городов заменяют эти перифразы:

А) ключ России;

Б) сердце России;

В) северная Пальмира.

4. Чьи имена заменяют эти перифразы:

А) Соловей старого времени;

Б) Солнце русской поэзии;

В) Певец печальной женской доли.

5. Из каких произведений эти строки:

А) Быть можно дельным человеком и думать о красе ногтей.

Б) Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой.

В) Да, жалок тот, в ком совесть не чиста.

6.Синтаксис.

Сколько раз в этих стихотворных отрывках встречается подчинительный союз что?

Скажи мне, кудесник, любимец богов,

Что сбудется в жизни со мною…(А.С. Пушкин)

 

Известно, что слоны в диковинку у нас… (И.А. Крылов)

 

Я ловлю в далеком отголоске,

Что случится на моем веку… (Б.Л. Пастернак)

 

Знаешь, я читала,

Что бессмертны души…(А.А.Ахматова)

 

7. Морфология

         Какая особенность дореформенной (1917/18 г.) орфографии иллюстрируется Н.И. Гречем в одном из изданий его «Начальной русской грамматики»? Какое орфографическое явление возникло после реформы?

Я былъ вчера у самаго добраго человъка. Его самого я не засталъ дома.