10 класс

1. Найдите слова с корнями, в которых возможны беглые гласные:

лепесток, узел, листва, шорох, платок, паутина, ремень, шалаш, мешок, роса, ковер, солнышко, опушка, болото. Объясните причину появления «беглых» гласных.

 

2. Какие из приведённых ниже слов этимологически родственны? Аргументируйте свой ответ.

Сокровище, кровавый, крышка, покрывало, укрытие, крыло.

 

3. Какое слово в группе «лишнее»? Аргументируйте свой ответ.

Голландка, китайка, лебёдка, толстовка, шотландка.

 

4. Какие современные иностранные языки имеют собственный алфавит?

 

5. Какие части речи могут образовываться от местоимений?

 

6. Данные две строчки написаны одним и тем же размером (каким?). В чем различие их ритмической организации?

 Весь мир был пуст, лишь я не спал Не расставайтесь никогда

 

7. С творчеством каких русских писателей связаны следующие географические названия:

Одесса, Рим, Кишинев, Тифлис, Болдино, Пятигорск, Михайловское

 

8. Составьте словосочетания или предложения, описывающие солнце с использованием:

а) метафоры;

б) сравнения;

в) эпитета;

г) гиперболы.

 

9. С какими историческими событиями связаны сюжеты следующих произведений:

«Путешествие в Арзрум», «Вновь я посетил...», «Прощай, немытая Россия...», «К морю», «Пущину».

 

10. Известно, что несколько десятков выражений из басен И.А. Крылова стали крылатыми.

Какие из них вы помните? Укажите их значения.

 11.  Ваше мнение о конкурсе и порядке его проведения очень важно для нас!  

   Работая над заданиями конкурса, вы преодолевали трудности, узнавали новое. Мы предлагаем вам написать об этом в виде итоговой рефлексии. Она станет своеобразным подведением итогов.

   При написании рефлексии вы можете опираться на следующие вопросы:

1.      Почему я выбрал этот конкурс?

2.      Что в нем было самого необычного? Банального?

3.      Что было самым интересным в конкурсе? Что наиболее запоминающимся?

4.      Что в конкурсе было очень трудным? Как вы смогли ее преодолеть?

5.      Что в конкурсе вам совсем не понравилось, и вы считаете это скучным и обыденным?

6.      Что бы я сказал тем, кто не принял участие в конкурсе?

7.      Если бы я был Автором, то…

       Постарайтесь, чтобы вашу рефлексию было интересно прочитать и другим участникам. Ее вы можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ «Как это было…», заметка «Моя маленькая победа», сказка, стихи, фельетон, ода и т.д. Постарайтесь разобраться в себе, в своих ощущениях от участия в конкурсе. Раскройте свои основные трудности и то, благодаря чему у вас все получилось.